EJES TEMÁTICOS

Los ejes temáticos para la conferencia están relacionados con la propuesta de contribuciones empíricas y teóricas con relación a la innovación y el uso de tecnologías educativas en diversos ámbitos:

I. INSTITUCIONES EDUCATIVAS COMO COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y DE PRÁCTICA DOCENTE
¿Cómo se organizan las instituciones educativas para la construcción de conocimiento, así como para diseñar y probar en el campo nuevos modelos organizacionales y administrativos que permitan aumentar su eficacia y eficiencia? Estas formas innovadoras de organización se pueden dar por medio de estrategias presenciales o mediadas por las TIC’s.

II. MODELOS DE FORMACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
¿Qué modelos han resultado de la conformación de la ‘Sociedad del Conocimiento’ y del extensivo uso de las TIC’s que respondan al reto de una mayor vinculación entre lo educativo, lo laboral y lo lúdico para la formación de funcionarios gubernamentales, maestros, empleados y la sociedad en general?

III. UNIVERSALIZACIÓN DEL ACCESO A LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LAS TIC Y OTROS MODELOS INNOVADORES
¿Cómo utilizar las TIC’s y otros modelos innovadores para promover la cobertura, equidad y el acceso a la educación en la ‘Sociedad del Conocimiento’?

IV. EDUCACIÓN A DISTANCIA Y MODALIDADES EDUCATIVAS INNOVADORAS
¿Cuáles son los retos y los modelos innovadores de estas modalidades educativas en la Sociedad del Conocimiento?

V. CONSTRUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTO DISCIPLINAR EN AMBIENTES MULTIMODALES
¿Cómo se construye y evalúa conocimiento disciplinar multimodal en el aula al sumar, a los medios didácticos que tradicionalmente se utilizan, materiales didácticos digitales y otros materiales innovadores, tomando en cuenta los retos y necesidades de todo tipo de alumnos en ambientes integrados, incluyendo los alumnos con necesidades especiales?

VI. ORGANIZACIÓN Y OPERACIÓN DE REDES EN SISTEMAS EDUCATIVOS
¿Cuáles son los modelos de organización y operación de redes con fines educativos presenciales y/o basadas en TIC conformadas por profesores, alumnos, padres de familia e instituciones educativas?